Блог
|
Субботнее утро. Автобус. Поездка в Великий Новгород. В прошлом году довелось побывать в Нижнем Ногороде - решила сравнить его с Великим. До Великого Новогорода на автобусе - чуть больше трёх часов. Вперёд!
|
  Перечитала записи сегодняшнего дня и поняла, что без фото скучновато. Размещаю ещё две странички "литературного дневника" Петербурга: фото памятников А.С. Грибоедову и Н.В. Гоголю (снимки делала в предыдущие дни по дороге куда-нибудь). Музеев Гоголя и Грибоедова в городе нет, а вот памятники замечательные.&
...
Читать дальше »
|
|
Сегодня культурной программой поездки пожертвовала ради подготовки к выступлению на заседании "круглого стола" 26 июня. Заявила тему "ИКТ в работе учителя-филолога", но сегодня получила окончательный вердикт: проектора и компьютера нет! Конечно, принесу свой ноутбук, но что на маленьком экране увидят 30 человек? Как хорошо, что у нас в крае проблем с оборудованием нет!
Самое смешное, что эта тема заявлена в программе курсов. Но её (и не только её!) как-то плавно обошли... |
|
Сегодня на курсах плодотворный день.
Рассматривали написание сочинения на ГИА по русскому языку с Любовью Владимировной Копосовой, кандидатом филологических наук. Информация, для дальневосточников давно известная, но преподнесена интересно.
Новый и очень понравившийся преподаватель - Юлия Владиславовна Малкова, кандидат филологических наук, доцент кафедры филологического образования. Тема занятия - ЕГЭ по литературе. Зачётная работа тоже связана с ЕГЭ по литературе. Все справились.
...
Читать дальше »
|
|
10% площади Санкт-Петербурга занимает водное пространство, не зря этот город называют Северной Венецией. Сегодня ослепительно солнечный (хотя не жаркий) день - самое время для водной прогулки. Красота - необыкновенная...
 
...
Читать дальше »
|
|
Очередная попытка попасть в музей-квартиру Александра Сергеевича Пушкина увенчалась удачей. Здесь, на Мойке, в доме 12, прошло несколько последних месяцев жизни поэта - семья сняла 11 комнат первого этажа в доходном доме Воронцовых. Сюда Пушкина, смертельно раненного, привезли после дуэли.
 
...
Читать дальше »
|
  После лекций решила: хватит филологии! Займусь музыкой! И пошла я ... в единственный в Санкт-Петербурге музей композитора. В глубине двора на Загородном проспекте стоит дом, в котором последние 15 лет жил профессор Петербургской консерватории Николай Андреевич Римский-Корсаков. Все предметы в музее - подлинные. На рояле "Беккер" играл композитор и его знамениты
...
Читать дальше »
|
|
Первая пара - новое лицо. Это Любовь Владимировна Копосова, методист СПб АППО. Изучаем написание изложения ГИА.
Удивляюсь, почему давно понятные вопросы рассматривают так подробно. Долго смеюсь, когда понимаю, что в Петербурге ГИА девятиклассники всё ещё по желанию (!) сдают. У нас ГИА в обязательном порядке с 2007 года! В Петербурге учителя русского языка всё ещё читают текст, тогда как у нас ставят диск, текст звучит 2,5 минуты, а филологов к месту проведения экзамена на пушечный выстрел не подпускают!
Вторая пара - Вадим Евгеньевич Пугач. Анализировали стихи Мандельштама. Точнее - анализировал лектор. У слушателей даже текста пред глазами не было. Оба стихотворения вне школьной программы. Я их слышала
...
Читать дальше »
|
  Вчера (18 июня) в Санкт-Петербурге циклон выкорчевал более 40 деревьев, сегодня объявлено штормовое предупреждение, порывы ветра до 22 метров в секунду, поэтому сегодня далеко от гостиницы идти побоялась. Пришлось топать в океанариум, который первоначально не входил в мои планы, но зато неподалёку от гостиницы. Оказывается, океанариум - это так здорово! Хотя однажды была в океанариуме Владив
...
Читать дальше »
|
|
Вот и осталось до окончания занятий меньше половины отведённого на то срока. А тем, определённых программой курсов, ещё много. Однако мы упорно работаем с текстами.
Сегодня:
1 пара - лекция завкафедрой филологии М. Б. Багге. Разговор о творчестве А.И. Солженицына. Анализируем тексты.
2-3 пара - лекции доктора педагогических наук, профессора Натальи Михайловны Свириной. Сначала презентация собственной книги "Читающие подростки, или Развитие литературного слуха". Вторая тема - "Свободные беседы по литературе". Текст, текст, текст... |